Numerobis

Numerobis

Pour préparer le second "Défi Mathématique" des CE1

FouadEnAction.png

 

 

 

PetitCommando-Clém-à-Estéba.png
Pour préparer le second défi mathématique des 3 classes de CE1, de petits « commandos » ont accepté de rechercher des astuces pour être plus efficace le 29 juin prochain.

Il s’est agi de tracer des segments sans interstices, de calculer rapidement leurs longueurs totales, de ne pas appuyer trop fort sur la mine, …

 

Voici sous forme de tutoriels (réalisés de façon assez rustique !) quelques-unes des idées qu’ils ont retenues :

 


A. Lignes brisées [CE1#4]

 

PetitCommando-Soul-à-Fouad.png

 

  • Clap.png Professeur Romain, dans « Tracer une ligne de 26 cm avec un double décimètre, qui ne fait donc que 20 cm »

(seules règles autorisées le jour du défi)  

 

  • Clap.png Professeur Souleymen, dans « Tracer rapidement une ligne brisée de 43 cm »

 

  • Clap.png Professeur Romain, dans « Tracer rapidement une ligne brisée de 24 cm avec des segments de 10 cm »

 

  • Clap.png Professeure Gwenaëlle, dans « Tracer rapidement une ligne brisée de 24 cm avec des segments de 5 cm »

 

 PetitCommando2-Grég-à-Jenny.png

 


 B. Tangram d’animaux familiers [CE1#5]

 

  • Clap.png Professeure Kimberley dans « The Dog »

 

  • Clap.png Professeur  Grégory dans « The fish »

 

  • Clap.png Professeurs Fouad et Abdellah, dans « The horse »

 

  • Clap.png Professeures Lina et Jennyfer dans « The Swan »

 

 PetitCommando3-de-Math-à-Ti.png

 

 

  • Clap.png Professeurs Mathias et Chehiba, dans « The rabbit »

 

  • Clap.png Professeures Tiffany et Roxanne dans « The Cat »

 

Nous mettons également à votre disposition les documents utilisés par les élèves pour s’entraîner à réaliser ces 6 tangram.

 

Cliquez sur cette vignette pour un téléchargement

ModèleTangramsGrisés-Vignet.png

 

 


C. Choisir des données numériques pour concevoir un graphique [CE1#6]

 

Les élèves de la troisième classe ont relevé un sacré défi : tracer un graphique pour présenter le nombre total de cousins et des cousines de quelques-uns des élèves de leur classe.

Ils avaient aussi pensé à évoquer leur stature (leur taille), leur poids, le nombre de leurs frères et sœurs, leur âge, …

 

Téléchargez un exemple d'exercice proposé :

 

ExosGraphiquesProposésParCE.png

 

En semaine #25, les élèves du dispositif ont pu présenter leurs différentes réalisations à leurs camarades des trois classes.

Leurs compétences et leurs travaux semblent avoir été appréciés par leurs camarades…

 

Téléchargez le programme de travail de cette fin d’année

PlanningFinAnnée.png

 

Vivement le 29 juin, pour juger des progrès accomplis par tous !

 

 



18/06/2015
0 Poster un commentaire

A découvrir aussi


Inscrivez-vous au blog

Soyez prévenu par email des prochaines mises à jour

Rejoignez les 5 autres membres